我校学生资助管理中心计划面向学校一、二年级家庭经济困难学生,实施“至善匠星”成长计划--家庭经济困难学生能力培养提升工程,开展能力素养提升的系列培训课程及实践。课程不可重复选择。
选项 |
小计 |
比例 |
“双创”分享及交流工作坊 |
649 |
|
大学生职业素养提升课程 |
1045 |
|
缤纷世界,七彩人生——色彩课程 |
315 |
|
身体的语言———舞蹈欣赏课程 |
259 |
|
声音的艺术--音乐欣赏课程 |
352 |
|
营养搭配 |
1031 |
|
自信心与人际沟通训练团体心理辅导 |
447 |
|
本题有效填写人次 |
4098 |
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选项 |
小计 |
比例 |
“双创”分享及交流工作坊 |
649 |
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大学生职业素养提升课程 |
1045 |
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缤纷世界,七彩人生——色彩课程 |
315 |
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身体的语言———舞蹈欣赏课程 |
259 |
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声音的艺术--音乐欣赏课程 |
352 |
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营养搭配 |
1031 |
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自信心与人际沟通训练团体心理辅导 |
447 |
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本题有效填写人次 |
4098 |
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选项 |
小计 |
比例 |
“双创”分享及交流工作坊 |
649 |
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大学生职业素养提升课程 |
1045 |
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缤纷世界,七彩人生——色彩课程 |
315 |
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身体的语言———舞蹈欣赏课程 |
259 |
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声音的艺术--音乐欣赏课程 |
352 |
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营养搭配 |
1031 |
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自信心与人际沟通训练团体心理辅导 |
447 |
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本题有效填写人次 |
4098 |
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